长江日报大武汉客户端3月15日讯“回母校给教师上课，既严重又意外。”34岁的杨威从武汉软件工程职业学院结业11年之后，本年回到母校成为理论与实践才能兼具的“双师型”教师。前不久，他还为全校36位专业教师进行技能训练，给教师们当了一回“教师”。

  登上讲台的那一刻，杨威的心里有些严重，他知道台下不少教师结业于名牌大学，理论水平较高。“不少教师刚结业就来到校园当教师，实践操作相对偏弱，这恰好是我的强项。”杨威精心设计教育事例，强化演示操练辅导，高质量完成了这场训练。

  湖北省技能能手、杨威的搭档胡菡教师对杨威的授课内容形象十分深入。“咱们平常上课都是一个单元一个单元地学习，编程、车、铣等一般都是分隔进行的，教师们对某个范畴研讨很深，但对实践公司制造一线的全过程仍是不行专业。他的讲课弥补了咱们实践操作相对偏弱这样的一个问题。”

  在训练完毕后的查核环节，胡菡教师将自己的专业和杨威的教育内容相结合，经过了从建模、仿线小时的全流程实操查核。胡菡说：“杨教师的训练课很有特色，尤其是企业事例许多，咱们收成满满。”

  14年前，来自应城乡村的杨威考入武软数控专业，3年肄业期间曾多次拿奖学金。结业后，他入职武汉华中数控股份有限公司，在客服、修理、测验、训练等多个部分都作业过，最终成为训练部职工，首要教客户运用华中数控的产品，客户中有不少是高职院校的教师。

  “给他人做训练，有必要让自己不存在技能盲点。”杨威说，要做到这一点，他只能和自己死磕。一般先是自己揣摩，真实搞不懂了，就追着研制人员、修理工程师、产品研讨开发工程师问，直到弄懂停止。在作业第三年，杨威经过自修拿到了武汉科技大学机电一体化专业的自考本科学位。上一年，武汉市大力施行“武汉工匠”培养方案，杨威获评武汉市首席技师。当年武汉市仅有30人取得这一荣誉，杨威是其中之一。

  上一年，武汉软件工程职业学院向全社会揭露招聘教师，杨威顺畅地经过了揭露招聘程序。武软人事处处长尤小波介绍，作为职业院校，校园很注重高水平技能技能型人才的引入和培养，杨威的引入也是基于此。（记者陈玲 浩瀚 通讯员周思思）