观大师绝活、立工匠之志、做技术达人。为促进技术人才教育训练，培养学生工匠精力，鼓励学生志存高远、砥砺猛进，常州信息作业技术学院智能配备学院“大师喊你学技术”助学举动于12月7日在实训楼和工业互联网如期举行。

  此次助学活动为全体学生精心预备了七项“菜单式”工匠绝活服务清单，让学生按实践的需求“点菜”，取得个性化的助学服务。300余名学生踊跃报名，走进不同的实训基地，与喜欢的大师共度夸姣科技韶光。

  江苏工匠作业室、常州市琚东升技术大师作业室负责人琚东升大师解说展现“农机毛病判别法”的工匠绝活。琚大师的讲堂诙谐有料，他带领学生一起领会“涡环空气炮”“水瓶悬空”“能飞走的水杯”等8个科普小项目，引导学生知道伯努利原理和角动量守恒原理，着重原理结构是剖析问题、处理问题含义的重要根底。学生们热心参与领会，感触物理力学的美妙，享受着科学带来的无限高兴。在展现中他还不忘引导学生在作业范畴必须坚持谨慎仔细的工匠精力。

  江苏省科普教育基地主任、常州市嵇明军技术大师作业室负责人嵇明军大师带来“电机模型发明”工匠绝活。他解说诙谐生动，逐个解说其大师作业室内自己开发的各类电机原理系列模型的制造的过程和运作原理。他用简略易懂直观的方法为学生叙述电势、电压以及三相电动机等基本概念，使形似单调的理工科变得生动诙谐。学生在他发明发明的阅历中看到了他的孜孜不倦、寻求逾越。他的“精雕细镂”精力被学生们所称誉。

  长时间致力于测控技术教育与科研的李晴教授为学生带来“传感数据收集与可视化”工匠绝活。为协助学生快速把握传感器及其运用，她让学生们着手将身边的色彩变成能在电脑上出现出来的数值、波形或图画，使传感器发生出来的电信号变得看得见、摸得着、好剖析，激起学生的好奇心。她对传感器技术运用事例的解说，让学生看到该项技术对改动咱们日子发生特别大的影响。师生互动环节，她将学习专业技术与运用筷子作类比，启示学生知道“操练实践”是技术精进的重要途径。

  江苏省青蓝工程“优异教育团队”带头人颜鹏教授为同学们展现“机器人与智能穿经配备研制”工匠绝活。他言语诙谐诙谐，为学生解说穿经机作业原理及研制进程，向学生现场演示机器视觉体系完成高效率穿筘动作。学生们在听到他历时3年总算打破世界独占，研制出国产自主可控的穿经机阅历时，纷繁发生敬佩骄傲的情感。看到颜教师流通展现机器人运作，许多学生表明对机器人专业技术发生愈加浓厚爱好。

  江苏省教育科研先进个人王二化博士带来的是“智卡—大行程高精度智能卡盘的研制”工匠绝活。他从一个普通的转移石头的人的故事引进，提出“立异”的主题。他生动展现一款大行程高精度智能卡盘（简称“智卡”）的研制进程，启示学生知道到成功需求立异、久远的目光、坚决的决心。学生表明经过此助学活动，对机床的结构和器械精密度的了解愈加全面，对机械专业的知道更为深化，也领会到了立异关于未来展开的重要性。

  高级技师、研究员级高工姚立波为学生出现“数据收集与监控技术，运动操控技术”工匠绝活。他热心洋溢的解说，调动起学生的学习热心。他把其工匠绝活向学生们娓娓道来，明晰出现数据收集与监控技术、运动操控技术在信息化的工业工厂中详细运用范畴。他经过实操让学生们逼真感触到数据收集与监测技术的运用方法。在他的启示下，学生对该专业方面技术的重要价值有了更多的认可。

  江苏省“青蓝工程”优异主干教师孙磊厚副教授为学生展现“全自动车间物料运输装置及其操控办理体系”工匠绝活。他为学生出现图文并茂的视频资料，进行详尽地模仿设备实践操作。许多学生表明经过学习，对机电专业有了更多了解，对学习有了更清晰的规划，等待可以有更多的时机向孙教师学习。他提示学生在校学的常识技术是远远缺乏的，需求坚持终身学习。勉励学生作业中一直要发扬吃苦耐劳精力，争当“好工匠”。

  本次助学活动是智能花漾助学团展开的“助学系列活动”的一项新的测验，拉近了学生与大师的间隔，开阔了学生的视界，激起学生技术学习的爱好，宏扬了技术名贵、发明巨大的年代风气。往后，智能花漾助学团将持续发挥优异受助学生的中心主干效果，促进花漾助学团受助学生归纳才能提高，深化展开更多服务于全体学生的助学活动。（文/张岩 摄/史玲）